一位妈妈说正规股票配资平台线上,儿子才一年级,但现在极度厌学,学校期中考试的时候,孩子天天刷题,有时刷到半夜十一二点,自己有时候看着心疼也会帮着写,结果现在他一下都不学了,心理医生说他双相障碍了。
我真的觉得这位妈妈肯定很后悔让孩子“使劲学”,更心疼孩子,才一年级啊,学习生涯才刚刚开始,就厌学了。
低年级孩子,正是培养学习兴趣的关键期,如果教育方法不当,让孩子“使劲学”,结果孩子很可能厌学,后悔都来不及。
我们常说,凡事都不能太极端,要讲究个“度”,孩子学习也是如此。
小学阶段不要盲目“鸡娃”,但也不能太“佛系”
教育方式的选择非常关键。盲目过度“鸡娃”的教育方式,会对孩子的身心造成伤害,孩子可能会对学习感到厌倦,甚至产生逃避的情绪。
其实,小学阶段的成绩有欺骗性,孩子一两次考试成绩的好坏并不能代表什么。家长不要盯着一两次考试的成绩。把焦虑和情绪转嫁到孩子身上。
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孩子可能在过度的压力和期望下,会渐渐失去对知识的兴趣和探索的欲望。
而另一方面,如果家长过于“佛系”,只追求“快乐教育”,也不太现实,毕竟还有中高考在后面等着,孩子可能会变得对任何事情都漠不关心, 也会逐渐失去进取心。
教育的本质应该是激发孩子的潜能,帮助他们建立正确的价值观和人生观。因此,我们需要找到一种平衡,既能让孩子在学习中感受到快乐,又能激发他们的进取心和责任感。
因此,找到合适的学习方法,特别是一二年级家长多花时间陪伴孩子,让孩子养成学习好习惯,习惯好的孩子以后成绩也不会差。
语数英的学习方法和习惯很重要
语文:字词句积累和阅读
识字量要过关。否则读题困难,还影响阅读兴趣,甚至可能数学题目都读不懂。
字词句是基础,是根基,字词不过关语文很难考高分。很多高年级的孩子,语文考七八十分,肯定是基础字词不过关。
想要语文成绩好,养成一个习惯,就是每一课学完,课文中的一类字、二类字和所有重点词语都要给孩子完整地听写一遍,要求背诵的内容默写一遍。
基本每一课学完,老师布置的都有生字作业,一般低年级孩子都很重视,会认真完成。但是到了中高年级有的家长和孩子就懈怠了,家长不给孩子听写,孩子应付说“会了”,结果考试时基础部分丢分很多。
如果孩子的阅读理解和作文再不好,那么无疑语文成绩是好不了的。
另外,要特别重视阅读,大量阅读。
阅读基础是语文课本、古诗词文言文、满分作文。阅读拓展是孩子喜欢的课外书籍。
具体来说,1—2年级,主要培养阅读兴趣,找适合孩子的不同类型的书籍,以儿童故事书为主。
很多家长说,孩子不喜欢读书,是因为选书不对,不符合孩子的年龄特点,或者有生僻字,孩子看不懂,进而不想阅读。
所以低年级选择图文并茂的、篇幅适中的儿童故事较好,这也符合课本“快乐读书吧”的要求。
除了“快乐读书吧”外,读课本中名家的童话故事,如张秋生的小巴掌童话,金波的诗意童话等。大师的经典作品,可以作为孩子文学启蒙的读本。
3-6年级,大量泛读,开始精读,一周一两次即可,积累好词好句,思考。
如果三年级以上的孩子还没有养成阅读习惯,还可以做亲子共读,阅读中引导孩子关注人物心情,提升共情能力。这有助于阅读理解题和作文的提升。
有的家长问,老师我家孩子很喜欢看书,可是作文写不出来怎么办?
这就需要平时引导孩子生活中善于观察,日常阅读积累素材。比如让孩子做家务,种植物观察植物的生长变化,同步作文中好词好句好段的积累。
每天写日记记录心情、感悟,或者周末练笔,仿写一段话或者整篇作文。
一定要动笔,养成写的习惯,不要计较字数的多少,关键是写起来。慢慢就有话可说了。
数学:计算和思维
计算是数学的基础,贯穿整个数学的始终,即使到了高中,计算最后落脚还是20以内加减。
计算不扎实,到了高年级计算步骤多,比如混合运算、乘除运算等,有一步计算错了,下面就全错了,真的很可惜。
所以一定要扎实计算基本功,先抓正确率,再抓速度。计算不扎实的哪个地方易出错,就从哪个地方开始补。
每天练习5分钟,形成习惯,熟能生巧。
平时学习中,先以课本为主,不要急于让孩子刷难题。遇到难题、 错题的时候,除了整理在错题本上,还可以让孩子把解题思路讲出来,看孩子是否真正掌握了。
学有余力的孩子可以去学奥数,重点解决压轴题。
低年级以思维训练为主,高年级学习奥数,为未来初高中数学的学习打下基础,但是奥数不是每个人都必须学的,适合有数学天赋的孩子。大部分孩子可以学习浅奥,比如《举一反三》。
英语:听和积累单词
这两项必须从小培养,否则到初中要花大量时间来补。
低年级看英文动画,听英文歌曲;高年级听新概念、课文等。
1-3年级,至少刷一套分级阅读,增加阅读量,积累词汇、培养语感。
4年级开始系统背单词,至少搞定小学阶段必备单词;高年级可以开始背初中单词。
给父母的建议
小学习惯的养成很重要,比如预习复习、计算、阅读等,是每天需要做的,一定要帮孩子养成习惯。
因为全靠父母给计划、催学习的孩子,到了初高中根本是学不动!
一二年级父母陪着学习,三四年级要慢慢放松,到了五六年级孩子习惯养成,父母就可以放手了,习惯会促使孩子自觉做事情。
另外,一定要让孩子多运动,坚持体育锻炼,可以尝试各种各样的运动项目,比如篮球、羽毛球、乒乓球、游泳、跑步等,孩子喜欢的可以长期坚持。
因为运动不仅增强孩子的身体素质,锻炼孩子的毅力正规股票配资平台线上,还能放松心情,减压,有利于孩子身心健康。同时还能为逐年增加的体育分打下坚实的基础。